- Bezprawnik -
- Edukacja -
- Kontrole w domach uczniów to fake news. MEN komentuje doniesienia
Kontrole w domach uczniów to fake news. MEN komentuje doniesienia
W sieci pojawiają się fałszywe informacje, które dotyczą rzekomych odwiedzin w domach uczniów. Ministerstwo Edukacji Narodowej dementuje te pogłoski i zapewnia, że tego typu działania w najbliższym czasie nie są planowane.
MEN zapewnia – żadnych kontroli w domach uczniów w najbliższym czasie nie będzie
W całej sprawie chodzi o tzw. ocenę funkcjonalną – MEN mówi jasno, że jest ona elementem wspierania procesu dydaktyczno-wychowawczego, pozwalającym lepiej określić potrzeby i możliwości uczniów.
Jak podaje PAP, plotki, powielane przede wszystkim przez Instytut Ordo Iuris są nieprawdziwe – rodzinom uczniów nie będzie grozić żadna inwigilacja, a system nie będzie gromadzić wrażliwych danych, które dotyczą relacji rodzinnych. Nie będzie także żadnych wywiadów domowych, o których również informują niektóre środowiska w internecie.
Rzeczniczka prasowa MEN Ewelina Gorczyca przekazała PAP, że działania związane z oceną funkcjonalną nie będą wiązać się z żadnymi niedogodnościami dla uczniów:
W praktyce jest to nazwanie i uporządkowanie działań, które nauczyciele wykonują od lat – obserwowania funkcjonowania ucznia w szkole, jego relacji rówieśniczych, zachowania czy trudności edukacyjnych. Dotychczas odbywało się to w mniej ustandaryzowanej formie, często w postaci notatek i rozmów zespołów nauczycielskich.
MEN twierdzi, że narzędzia te będą całkowicie dobrowolne i nieobowiązkowe
Dodatkowo rzeczniczka prasowa MEN podkreśliła, że korzystanie z narzędzi oceny funkcjonalnej jest całkowicie dobrowolne i nieobowiązkowe. Według rzeczniczki diagnozowanie rodziny, ingerowanie w jej wewnętrzne sprawy i życie prywatne, a także pytania o światopogląd w żadnym wypadku nie będą mieć miejsca.
Ewelina Gorczyca przekazała PAP, że nie będą także wprowadzane odmienne przepisy, regulujące ocenę funkcjonalną i nie toczy się w tym zakresie żaden proces legislacyjny. Tego typu fake newsy mają związek z symboliczną datą 1 kwietnia, kiedy to miałyby być wprowadzone mityczne regulacje, godzące w prywatność rodzin uczniów.
MEN informuje także, nowe narzędzia, które zostaną wprowadzone, nie mają na celu ingerencji w prywatność rodzin, ale mają upraszczać już istniejące przepisy.
Czego naprawdę dotyczą pytania dot. oceny funkcjonalnej?
Wiceminister edukacji Izabela Ziętka poinformowała na łamach Dziennika Gazety Prawnej o tym, czego dokładnie będą dotyczyć pytania, potrzebne do sporządzenia tzw. oceny funkcjonalnej.
Wbrew larum, podnoszonemu przez środowiska prawicowe, pytania będą dotyczyć prozaicznych kwestii – np. tego, czy dziecko nawiązuje prawidłowe relacje z rówieśnikami, czy potrafi radzić sobie z emocjami, a także czy aktywnie uczestniczy w lekcjach.
Nowe przepisy będą umożliwiały szybsze zebranie tych informacji, co umożliwi zmniejszenie papierologii i zapobiegnie tworzeniu zbędnych dokumentów, co miało często miejsce do tej pory.
zobacz więcej:
21.05.2026 6:44, Rafał Chabasiński
20.05.2026 19:12, Joanna Świba
20.05.2026 18:32, Marek Śmigielski
20.05.2026 16:16, Marek Śmigielski
20.05.2026 15:13, Marcin Szermański
20.05.2026 14:22, Mateusz Krakowski
20.05.2026 13:31, Marcin Szermański
20.05.2026 12:18, Jakub Bilski
20.05.2026 11:55, Mateusz Krakowski
20.05.2026 11:38, Rafał Chabasiński
20.05.2026 11:22, Filip Dąbrowski
20.05.2026 10:22, Rafał Chabasiński
20.05.2026 9:44, Mateusz Krakowski
20.05.2026 9:34, Marek Śmigielski
20.05.2026 9:05, Jakub Bilski
20.05.2026 8:29, Filip Dąbrowski
20.05.2026 8:05, Aleksandra Smusz
20.05.2026 7:16, Aleksandra Smusz
20.05.2026 6:23, Piotr Janus
20.05.2026 5:48, Mariusz Lewandowski
20.05.2026 5:09, Jerzy Wilczek
20.05.2026 4:34, Filip Dąbrowski
19.05.2026 20:09, Aleksandra Smusz
19.05.2026 16:54, Joanna Świba
19.05.2026 16:44, Joanna Świba
19.05.2026 15:28, Marcin Szermański
19.05.2026 10:38, Mariusz Lewandowski
