- Home -
- Codzienne -
- Doradztwo zawodowe dla uczniów, a nawet przedszkolaków? Czemu nie - mówi rząd. Ale czy ma rację?
Doradztwo zawodowe dla uczniów, a nawet przedszkolaków? Czemu nie - mówi rząd. Ale czy ma rację?
Doradztwo zawodowe dla uczniów i przedszkolaków? Ministerstwo Edukacji uważa, że już w tak młodym wieku należy przygotowywać dzieci do przyszłej pracy.
Doradztwo zawodowe dla uczniów ma na celu rozpoznawanie predyspozycji oraz pomoc w wyborze przyszłego zawodu. Jak wynika z uzasadnienia projektu rozporządzenia w tej sprawie:
Doradztwo zawodowe dla uczniów i przedszkolaków- czy to ma sens?
Doradztwo takie ma być realizowane poprzez między innymi:
- preorientację zawodową;
- orientację zawodową;
- zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego;
- zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu realizowane zgodnie z przepisami rozporządzenia w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach;
- zajęcia z wychowawcą;
- działania określone w wewnątrzszkolnym systemie doradztwa zawodowego, w tym:
- indywidualne konsultacje z doradcą zawodowym,
- indywidualne lub grupowe wizyty u pracodawców, w placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz ośrodkach dokształcania i doskonalenia zawodowego lub w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe podczas wizyt zawodoznawczych mających na celu poznania przez uczniów środowiska pracy w wybranych zawodach.
Pewne wątpliwości co do sensu tak szeroko zakrojonych działań może budzić fakt, że zgodnie z dokumentem zatytułowanym „Ocena skutków regulacji” (obowiązkowym przy tego rodzaju projektach aktów prawnych) wskazano, że powyższe działania nie będą kosztowały budżetu państwa czy samorządu terytorialnego ani złotówki. Zresztą lektura zarówno projektu rozporządzenia, jak i towarzyszących im dokumentów budują wrażenie, że jedynym celem projektowanej regulacji jest oblig wydania rozporządzenia, co wynika z treści ustawy Prawo oświatowe. Dość powiedzieć, że autorzy projektu sami wskazują, że
Można mieć zatem obawę, że zajęcia z dziećmi będą miały na celu jedynie pokazanie, że nad morzem buduje się statki, a na Śląsku wydobywa się węgiel, więc gdańszczanin może zostać stoczniowcem, a zabrzanin - górnikiem. Działający w szkołach doradcy zawodowi będą realizowali program określany przez dyrektorów szkół, który może (ale wcale nie musi) być corocznie aktualizowany.
W konsekwencji coś, co byłoby świetnym pomysłem na rozwój zawodowy już od najmłodszych lat, będzie po prostu kolejnymi zajęciami. Bez ocen i bez ujawniania ich przejścia na świadectwie szkolnym. Czyli coś jeszcze mniej istotnego, niż dress code w szkole. Ale czy taka zabawa w prawną fikcję wyjdzie komukolwiek na dobre?
Dzieciom na pewno nie.
zobacz więcej:
21.03.2026 20:41, Mariusz Lewandowski
21.03.2026 14:10, Marcin Szermański
21.03.2026 12:27, Marcin Szermański
21.03.2026 11:36, Mariusz Lewandowski
21.03.2026 10:43, Piotr Janus
21.03.2026 9:34, Igor Czabaj
21.03.2026 8:16, Marcin Szermański
21.03.2026 7:52, Aleksandra Smusz
21.03.2026 6:45, Rafał Chabasiński
20.03.2026 19:36, Marcin Szermański
20.03.2026 16:50, Filip Dąbrowski
20.03.2026 16:28, Miłosz Magrzyk
20.03.2026 14:11, Piotr Janus
20.03.2026 13:35, Miłosz Magrzyk
20.03.2026 13:29, Marcin Szermański
20.03.2026 10:30, Aleksandra Smusz
20.03.2026 9:08, Aleksandra Smusz
20.03.2026 8:28, Miłosz Magrzyk
20.03.2026 8:09, Marcin Szermański
20.03.2026 6:33, Mateusz Krakowski
19.03.2026 16:10, Rafał Chabasiński
19.03.2026 15:14, Aleksandra Smusz
19.03.2026 14:12, Marcin Szermański
19.03.2026 13:09, Mateusz Krakowski
19.03.2026 12:33, Aleksandra Smusz
19.03.2026 11:22, Rafał Chabasiński
19.03.2026 10:47, Marcin Szermański
